VT 19 SVA åk 7 SH - DUMPAD

Du kommer att läsa boken "DUMPAD" i skolan och hemma. Vi kommer att diskutera boken på lektionerna utifrån frågorna. Efter läsningen kommer du att skriva ett brev till huvudpersonen i boken.
Hur är ett brev uppbyggt? Vad är typiskt för ett brev?

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

Långsiktiga mål (utdrag ur Lgr 11):

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

- formulera sig (...) i (...) skrift

- välja och använda språkliga strategier

- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Centralt innehåll (utdrag ur Lgr 11):

- Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

- Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons

- Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken (…)

- Ords och begrepps nyanser och värdeladdningar.

- Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse

Konkretisering av mål

Målet med undervisningen är att du ska

• skriva brev enligt genrens uppbyggnad

• till viss del kunna använda stavningsregler, skiljetecken

• till viss del kunna använda ord och begrepp som ger nyanser och värdeladdningar

• kunna använda ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och förståelse av ord

Arbetssätt

Genomförande

Du kommer att läsa och diskutera boken.

Du kommer få kunskap om skrivprocessen i den avslutande delen av arbetet, skriva brev.

 

Redovisning

• Brev

Bedömning

Det som bedöms är din förmåga att (utifrån kunskapskraven)

• skriva ett brev med passande innehåll och språk

• använda beskrivande språk när du skriver