Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Fysik år 6. Rörelse och kraft
Innehåll
Begrepp:
Under lektionerna kommer du att:
-
få genomföra och dokumentera ett par undersökningar som handlar om att mäta tid, rörelse, och kraft (fysik och matematik).
-
få läsa och diskutera texter (både enskilt och i grupp).
-
få se och diskutera ett par filmer.
-
arbeta med olika uppgifter. Uppgifterna kommer att finnas som bifogade dokument i NO/Tk-classroom, men du kommer även få göra andra övningar på datorn som exempelvis Kahoot och formulär/quiz.
Material:
Kapitel 2 i läroboken Koll på NO 6 - Rörelse och kraft (s. 30-41). I NO/Tk-klassrummet (datorn) kommer vi samla våra arbetsuppgifter och fördjupningsuppgifter. Vi har också en skrivbok där vi samlar våra lektionsanteckningar och laborationsrapporter.
Bedömning:
Jag kommer att bedöma dina kunskaper och förmågor i bifogad matris. Dina förmågor/kunskaper visar du genom:
-
hur du genomför dina arbetsuppgifter.
-
hur du deltar i gemensamma diskussioner.
-
skriftliga och muntliga läxförhör/prov.
-
hur du genomför och dokumenterar enkla undersökningar/laborationer.
Matriser
Fysik år 6 - Rörelse och kraft
|
|
|||
| ------> | ------> | ------> | |
|---|---|---|---|
|
Naturvetenskapligt arbetssätt
|
Jag genomför en enkel undersökning enligt en given planering. Jag gör enkla dokumentationer av mina undersökning i text (och bild). Min dokumentation innehåller genomförande och resultat.
|
Jag genomför en enkel undersökning enligt en given planering. Jag gör utvecklade dokumentationer av min undersökning i text (och bild). Min dokumentationer innehåller genomförande, resultat och en enklare slutsats.
|
Jag genomför en enkel undersökning enlig en given planering. Jag gör välutvecklade dokumentationer av min undersökning i text (och bild). Min dokumentation innehåller både genomförande, resultat och en tydlig och välutvecklad slutsats.
|
|
Begrepp
|
Jag beskriver ett par enkla vardagliga händelser. I mina beskrivningar använder jag några av följande fysikbegrepp- kraft, friktionskraft, gravitationskraft, centripetalkraft, motkraft, fritt fall, hastighet, acceleration, retardera, tröghet, tyngdkraft, tyngdpunkt, cirkelrörelse, tidvatten.
|
Jag beskriver flera vardagliga händelser. I mina beskrivningar använder jag ett flertal av följande fysikbegrepp- kraft, friktionskraft, gravitationskraft, centripetalkraft, motkraft, fritt fall, hastighet, acceleration, retardera, tröghet, tyngdkraft, tyngdpunkt, cirkelrörelse, tidvatten.
|
Jag beskriver olika vardagliga händelser med god användning av följande fysikbegrepp- kraft, friktionskraft, gravitationskraft, centripetalkraft, motkraft, fritt fall, hastighet, acceleration, retardera, tröghet, tyngdkraft, tyngdpunkt, cirkelrörelse, tidvatten.
|
