Stavningsregler åk 5

I svenskan finns det regler som styr hur vi stavar våra ord. Du ska få möjlighet att lära dig stava utifrån dessa regler. Du ska bl.a. öva på ng-ljudet, j-ljudet, sj-ljudet, kort ä-ljud och dubbelteckning.

Syfte och förmågor

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.

I arbetet får du att möta många svenska ord.  Du får möjlighet att använda begreppen i olika sammanhang samtidigt som du lär dig att förstå innebörden av olika begrepp och att kunna relatera dem till varandra.

Du kommer därmed att ha stor möjlighet att utveckla din begreppsliga förmåga.

Mål

I det här arbetet är målet att du ska lära dig att stava:

• ng-ljudet
• tj-ljudet
• sj-ljudet
• å-ljudet
• kort ä-ljud
• Du ska även känna till att det finns undantagsregler vid stavning.

Arbetssätt

• Lärarledda genomgångar
• Enskilt arbete och grupparbete med olika övningar, t.ex. stenciler, korsord och spel, både analogt och digitalt.

Bedömning

I slutet av arbetsområdet kommer vi att ha ett förhör/prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.