Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

F

Tysk verblära

Häggvallskolan, Tjörn · Senast uppdaterad: 8 maj 2019

Verblära-ordföljd

Med hjälp av den verbtabell som vi byggt upp och som alla elever har på sin dator skall de kunna sätta in verben i dessa meningarna.

 

Verbklasser:

 

1.      Hjälpverb:  1.  sein,   2.  haben,      3.     werden

 

2.      Modala hjälpverb: dürfen, können, mögen, müssen, wollen, sollen,wissen

 

3.      Svaga verb: (verb inom tyskan som bara förandrar sin ändelse i de olkia tiderna

Ex   : infinitiv:   arbeiten         presens:  arbeitet,      imperfekt:   arbeitete       perfekt:    hat... gearbeitet       wird…arbeiten

 

4.      Starka verb:  verb inom tyskan som förändras i stor grad  (vokalerna i ordet)

5.       

6.      ex:   presens:    isst,   imperfekt:   aß,     perfekt:   hat... gegessen),     futurum:  wird essen

 

  Löst sammansatta verb: (konstrueras av en verbdel med en preposition

Ex: infinitiv:       aufhören  

presens: hört….auf,

imperfekt:         hörte…. auf,

perfekt:             hat….aufgehört,    

futurum:           wird….aufhören

 

 

Verbplacering (Tysk ordföljd med hur verben placeras i meningarna)

 

Huvudsats:

Ex: Hon går till sjön.

         Presens: Sie geht zum See.

         Imperfekt: Sie ging zum See.

         Perfekt: Sie ist zum See gegangen.

         Futurum: Sie wird zum See gehen.

 

Bisats:

Ex: Jag sa att hon går till sjön.

         Presens: Ich sage, daß sie zum See  geht.

         Imperfekt: Ich sage, daß sie zum See  ging.

         Perfekt: Ich sage, daß sie zum See  gegangen  ist.

         Futurum: Ich sage, daß sie zum See gehen wird.

 

 

 

Huvudsats (+ Modalt Hjälpverb): wollen Ex. Hon vill till sjön.

         Presens: Sie will zum See gehen.

         Imperfekt: Sie wollte zum See gehen.

         Perfekt: Sie hat zum See gehen wollen.

         Futurum: Sie wird zum See gehen wollen.

 

Bisats (+ Modalt Hjälpverb): wollen Ex. Jag sa att hon vill till sjön.

         Presens: Ich sage, daß sie zum See gehen will.

         Imperfekt: Ich sage, daß sie zum See gehen wollte.

         Perfekt: Ich sage, daß sie zum See hat gehen wollen.

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Berätta om eget valt ämne

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback