Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Emanuelskolan, Sjöbo · Senast uppdaterad: 9 maj 2019
När du vistas i trafiken är det bra att veta hur man ska göra.
Konkretiserade mål/mål för arbetet
Eleven ska muntligt och skriftligt kunna berätta hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Eleven ska kunna några vägmärken.
Eleven ska kunna några trafikregler.
Eleven kan upptäcka platser som kan vara farliga i trafiken.
Undervisning - arbetssätt
- Se filmer om trafiken (cykla säkert, reflexfakta, korsa gatan säkert).
- Vi ska prata tillsammans om trafiken och dess regler.
- Eleverna ska göra en vägbeskrivning där han/hon berättar riskerna och vad som är viktigt att tänka på.
- Eleverna ska i grupp göra vägmärken och kunna berättar vad de betyder.
- Eleverna ska skriva en faktatext om trafiken.
Elevinflytande
Eleven kommer få vara delaktig i undervisningens innehåll i den mån det går utifrån kunskapskraven.
Bedömning
Eleven bedöms kontinuerligt under lektionerna genom sitt deltagande i diskussioner och samtal, hur eleven tar sig an och genomför arbetsuppgifterna. Eleverna kommer även att göra en slutuppgift med frågor utifrån arbetsområdet.
Läroplan (1)
har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,
Syfte (2)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
Centralt innehåll (1)
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter