Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vintern åk 1

Skapad 2019-05-09 15:17 i Rönnängs skola Tjörn
Grundskola 1 SO (år 1-3) Musik Bild NO (år 1-3)
Nu är det vinter. Men vad är det egentligen som händer i naturen på vintern? Vad gör djuren och vad händer med växtlivet? Det ska du få lära dig mer om!

Innehåll

När vi ska arbeta med vintern kommer vi att:

-Gå promenader i skogen där vi ska använda alla våra sinnen

-fota naturen

-göra en tankekarta

-skriva gemensam text om årstider

-lyssna till fakta om björnen och vad den gör på vintern och under ett år. 

-diskutera och lyssna till vad ormen, igelkotten, räven och fåglarna gör på vintern. 

-samtala om vintersömn/vintervila

-jämföra skillnaden på gran och tall och känna till deras kännetecken och kottar

-jämföra skillnaden på mossor och lavar

-samtala om förändringar i naturen, samtala om jordens lutning vid de olika årstiderna

-gå på "spårjakt"

-bygga i snön, åka pulka i snön och samtala om konstruktion och friktion

-titta på filmer om vintern

-skriva i skrivpar om årstiden

-måla berättande bilder om årstiden och diskutera andras bilder

-sjunga sånger kopplat till årstiden och högtiden jul och Lucia.

-prata om högtiden "jul", höra berättelsen om Jesus födelse 

-skapa till berättelsen om Jesus födelse och berätta händelsen själv med hjälp av bilder

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    SO  1-3

Matriser

NO Mu Bl SO
Vintern åk 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Naturen
  • NO  1-3
  • NO  1-3
Du känner till något som förändras i naturen på vintern
Du känner till flera saker som förändras i naturen på vintern och veta varför vi har årstider.
Du känner till flera saker som förändras i naturen på vintern och kan förklara varför.
Björnen
  • NO  1-3
  • NO  1-3
Du kan berätta vad björnen gör på vintern
Du kan berätta om björnens år och koppla det till andra däggdjur
Du kan berätta om björnens år och koppla det till andra däggdjur och kan förklara varför björnen går i ide.
Djuren
  • NO  1-3
  • NO  1-3
Du vet vad ormen, igelkotten, räven och vissa fåglar gör på vintern
Du vet vad ormen, igelkotten, räven och vissa fåglar gör på vintern och berätta varför
växter
  • NO  1-3
  • NO  1-3
Du kan berätta hur en gran och en tall och dess kottar ser ut. Du vet vad som är vad. Du veta skillnaden på mossor och lavar.
Måla
  • Bl  1-3
Du kan framställa en enkel berättande bild om vintern
Sjunga
  • Mu  1-3
  • Mu  1-3
Du kan delta i gemensam sång som handlar om vintern och högtiden jul och Lucia
Du kan delta i gemensam sång som handlar om vintern och högtiden jul och Lucia och du deltar i uppträdande
högtiden
  • SO  1-3
Du kan återge delar av innehållet i berättelsen om Jesus födelse med hjälp av bildstöd
Du kan återge delar av innehållet i berättelsen om Jesus födelse utan några hjälpbilder
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: