Ämnen:
Svenska, SO (år 1-3), Teknik, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Mårtenskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 10 maj 2019
Under ett antal veckor utgår vi från vad den skånska myllan bringar för mat till våra bord. Vi tar avstamp i bondgården och dess djur. Vi studerar vad djuren och växtriket ger oss för föda, vilka maskiner bonden använder, hur jordenbruket utvecklats över tid, vad som kännetecknar ett hållbart lantbruk och vilken betydelse lantbruket har för vår livsmedelsförsörjning.
Läroplan (2)
har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
Syfte (1)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (9)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter