VT19 Svenska som andraspråk - förmågan att formulera sig och kommunicera i tal åk 4-9

Svenska som andraspråk - förmågan att formulera sig och kommunicera i tal åk 4-9

Mål för elev

Du ska visa att du kan

• delta aktivt i samtal, diskussioner och kunna uttrycka egna åsikter, samt använda relevanta ord och begrepp
• redovisa inför en grupp så att innehållet blir begripligt, samt använda ämnesspecifika ord och begrepp
• återberätta något du har hört, sett, läst eller upplevt

Centralt innehåll

• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Uttal, satsmelodi och sambandet mellan betoning och betydelse
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Uttal, satsmelodi och sambandet mellan betoning och betydelse
• Svenska språkets prosodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Olika variationer av talad svenska.

Redovisning och bedömning

Redovisning samt bedömning sker kontinuerligt under tiden i förberedelseklass. Denna bedömning är en summering av var eleven befinner sig just nu.