Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kartkunskap och klimatområden vt-19

Skapad 2019-05-16 13:19 i Gudhemsskolan Falköping
Grundskola 7 Geografi
Om karta och klimat

Innehåll

 

 

Du ska ha kunskaper om och förståelse för

Kartkunskap

  • gradnätet
  • olika kartor och skalor
  • GPS
  • namngeografi

Klimatområden

  • jordens olika klimatområden

 

 

 

Arbetssätt

 

Du kommer att få del av genomgångar,

Du kommer att få redovisa dina förmågor genom kartprov och olika muntliga och skriftliga uppgifter enskilt och i grupp. Du kommer även att göra individuella skriftliga prov.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
    Ge
  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
    Ge
  • göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
    Ge  7-9
  • Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
    Ge  7-9
  • Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
    Ge  7-9
  • Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
    Ge  7-9
  • Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
    Ge  7-9
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: