Årskurs:
F
Toråsskolan 7-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 16 maj 2019
Med kunskaper om människan och naturen få redskap för att påverka sitt eget välbefinnande, men också för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
Planering Ekologi åk 7 Vt 2019 v.17 – v.22
Syfte
Med kunskaper om människan och naturen få redskap för att påverka sitt eget välbefinnande, men också för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
Förmågor
★ Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa.
★ Genomföra systematiska undersökningar.
★ Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen och samhället.
Innehåll
Begrepp: Art, släkte, familj, ryggradslösa djur, ryggradsdjur, växelvarma (kallblodig), jämnvarma (varmblodig), yttre befruktning, inre befruktning, nässeldjur, ringmaskar, blötdjur, leddjur, insekter, spindeldjur, mångfotingar, kräftdjur, tagghudingar, fiskar, groddjur, kräldjur, fåglar, däggdjur, svampar, lavar, sporväxter, fröväxter, urdjur, alger bakterier, arkéer, virus
Cell, växtcell, djurcell, mikroorganism, prokaryot, eukaryot, cellkärna, cellorganeller, klorofyll, fotosyntes, cellandning/förbränning, producent, konsument, destruent, näringskedja, näringsväv, näringspyramid, växtätare, rovdjur, allätare, specialist, art, population, ekosystem, ekologisk nisch, växtsamhälle, djursamhälle, nedbrytare, biocenos, biotop, kretslopp, kamouflage, konkurrens, revir, biologiskt mångfald, hållbar utveckling, ekologiskt fotavtryck, tungmetaller, växthuseffekt, försurning, övergödning, ozonhålet, cocktaileffekten
Kända vetenskapsmän: Carl von Linné, Leeuwenhoek, Robert Hooke
Teori
· Cell, mikroorganism, bakterier, virus
· Växtcell, djurcell, mikroorganism, prokaryot, eukaryot, cellkärna, cellorganeller, klorofyll
· Fotosyntes, cellandning/förbränning
· Producent, konsument, näringskedja, näringsväv, näringspyramid, växtätare, rovdjur, allätare, specialist, generalist
· Symbios och parasitism
· Art, population, ekosystem, ekologisk nisch, växtsamhälle, djursamhälle, bärdiagram, Carl von Linné
· Nedbrytare, kretslopp.
· Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem.
· Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia.
· Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
· Människans påverkan på naturen lokalt och globalt.
· Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den.
· Aktuella samhällsfrågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.
Arbetssätt och bedömning
Vi kommer att ha
· Genomgångar
· Laborationer
· Diskussioner
· ”Exit pass”
· Läsa
· Se filmklipp
· Arbeta med uppgifter
Dina kunskaper visas löpande muntligt, genom laborationsrapporter samt ett avslutande prov vecka 21.
Digilär
v Encelliga och flercelliga organismer
Biologi 7 – 9 > Djur, växter och andra organismer
v Bakterier, arkéer och virus
v Växter
v Ryggradslösa djur
v Ryggradsdjur
Biologi 7 – 9 > Ekologi och hållbarhet
v Ekosystem
v Ekologi
v Kretslopp
v Biologisk mångfald
v Hållbar utveckling
Samt ett uppkopierat häfte.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser