Du ska kunna ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.
Analysförmågan:
Du kommer att få utveckla förmågan att fundera över varför man flyttar (vilka orsakerna är till flytt).
Du kommer att få utveckla förmågan att fundera över vad en flytt kan innebära (vilka konsekvenser en flytt får).
Begreppsförmågan:
Du kommer att få utveckla din förmåga att förstå och använda följande ord:
orsak, konsekvens,fly, flytta, flykt, flykting och invandrar
Vi kommer att läsa högläsningsböcker som handlar om att flytta och vi kommer vi att samtala kring hur det kan vara att flytta.
Vi samtalar kring skillnaden mellan att man måste flytta och att välja att flytta.
Vi gör en lista över orsaker kring flytt och en lista över konsekvenser.
Vi kommer att arbeta kooperativt.
Vad?
Du kan ange orsaker till flytt.
Du kan ange vad en flytt kan innebära (konsekvenser).
Hur?
Du ska ange orsaker till att man väljer att flytta och ange vad det kan innebära (vilka konsekvenser det kan bli).
Du ska ange orsaker till varför man måste flytta och ange vad det kan innebära ( vilka konsekvenser det kan bli).
Rubrik 1 |
||
Nivå 1
Godtagbara kunskaper
|
Nivå 2
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
---|---|---|
Eleven kan ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.
|
Du ger några tänkbara orsaker till flytt och ger något exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer (konsekvens).
|
Du ger exempel på och förklarar några tänkbara orsaker till både varför man väljer att flytta och varför man måste flytta.
Du ger flera exempel på vad det kan innebära att flytta (konsekvenser).
|