Skolbanken Logo
Skolbanken

Grodor

Vällingby testförskola, Stockholm Hässelby-Vällingby · Senast uppdaterad: 20 maj 2019

Vi utforskar skogen och de grodor som bor där i en damm.

Vi har "vår" skog som vi går till en gång i veckan och där finns en damm med grodor. Vi tänker oss att samla in grodägg och yngel, för att ta med tillbaka till förskolan och studera. Vi söker på nätet vad grodyngel och grodor äter, hur man behöver göra för att ta hand om dem, samt vilka regler det finns kring grodor i Sverige. Vi tänker även leka lekar, med grodor som tema (små grodorna mm) och inkorporera både skapande och rörelse i vårt tema.


Läroplanskopplingar

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback