Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kraft och rörelse åk 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/sunnerstaskolan2/emelieengblommolin/3984122251_2e275054-0b98-4063-b744-e3a6bce612d3.png
Skapad 2019-05-21 12:59
i Sunnerstaskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
2
NO (år 1-3)
Vi lär oss om vad kraft och rörelse är, hur det fungerar och varför. Vad är tyngdkraft? Hur påverkas vi av friktion och varför? Vi arbetar utifrån Boken om NO 1-3.
Innehåll
1. Konkretisering av syfte
Den här planeringsperioden kommer du...
- Att utveckla förståelse för begrepp som kraft, rörelse, tyngdpunkt, friktion, balans och tyngdpunkt.
- Att utveckla förmåga att beskriva och förklara hur fenomenen fungerar i vardagen.
2. Undervisningens innehåll
Vi ska arbeta med...
- Förförståelse för olika begrepp och dess betydelse, t.ex tyngdkraft, friktion och rörelse...
- Att undersöka hur tyngdkraft och friktion fungerar.
- Att undersöka andra fenomen som balans, tyngdpunkt och jämvikt.
- Läsa och skriva faktatexter.
- Fenomenens funktion i samhället.
Så här ska vi öva för att jag ska lära mig...
- Se på film.
- Arbeta i grupp och enskilt.
- Arbeta undersökande.
- Samtala och diskutera med andra.
Mål
- Visa och beskriva vad tyngdkraft och friktion är och hur dessa fungerar.
- Visa och beskriva vad balans, tyngdpunkt och jämvikt innebär.
- Dokumentera din undersökning med hjälp av olika uttrycksformer.
3. Bedömning
- Du deltar aktivt vid genomgångar och uttrycker dig muntligt.
- Du skriver en eller flera faktatexter.
- Du skriver läsligt för hand och på dator/Ipad.
- Du deltar aktivt i undersökningar.
- Du kan beskriva begrepp som bl.a. tyngdkraft och friktion, och dess funktion i samhället.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.NO
- Centralt innehåll
-
Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.NO 1-3
-
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.NO 1-3
-
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.NO 1-3
-
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.NO 3
-
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.NO 3
-
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.NO 3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
