Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Färglära

Skapad 2019-05-22 07:15 i Stordammens skola Uppsala
Färglära Ett arbete om primära-sekundära färger. Färgcirkeln-komplementfärger Kalla-varma
Grundskola 1 – 3 Bild
Inom detta område arbetar vi med färger. Hur färger kan blandas. Färgernas förhållande till varandra.

Innehåll

Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga. Vi lär oss mer om färger. Hur de förhåller sig till varandra och hur de kan blandas och ändras.

Syfte:

Få kännedom om färgers förhållande till varandra.

Få kännedom om hur färger kan blandas.

Utveckla sina färdigheter att framställa bilder.

Arbetets innehåll:

Vi arbetar med våra grundfärger.

Lär oss vad primärfärg och sekundärfärg är.

Färgcirkeln, komplementfärger.

Genom att:

Måla och undersöka hur färger kan blandas.

Framställa egna bilder med hjälp av vattenfärg.

Titta på bilder och reflektera tillsammans. 

Bedömning:

Under arbetets gång ska du kunna:

Namnge primära- och sekundära färgerna.

Använda färgcirkeln och visa motsatsfärgerna.

 

 Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas.

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Kunskapskrav
  • I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: