Skolbanken Logo
Skolbanken

Läs och skrivförståelse

Enheten för flerspråkighet, Ale · Senast uppdaterad: 22 maj 2019

Vi kommer att läsa och skriva texter och svara på frågorna som handlar om texten. Eleverna lär sig att beskriva personer och miljöbeskrivning. Varje elev ska ha möjlighet att utveckla språkförmågan och förstärka ordförrådet på albanska. Det går utmärkt att använda åldersblandande grupper, eftersom materialet i sig är anpassat.

           

   

               Målet med undervisning är att du ska utveckla din förmåga:        

  •  Att trana på läsförståelse samt återberätta.
  •  Att berätta i grupp och lyssna på andra.
  •  Att lära sig beskriva personer-och miljöbeskrivningar.
  •  Att lagga ut trådar och fullföljer kommande kapitel.
  •  Att uttrycka sig varierat och säkert i tal och skrift for att t.ex. berätta beskriva samt motivera sina åsikter.

                      

               Så här kommer vi att jobba 

        • Vi kommer att sammanfatta texten. 

        • Vi kommer att arbeta med både bild och text.

        • Vi utgår från texten och later efter ord, begrep som eleverna behöver mer förklaring .

       

           Jag kommet att bedöma din förmåga: 

         • Formulera dina tankar i tal och skrift.

         • Återberätta framför gruppen.

         • Förstår vad andra sager och deltar i samtal och diskution. 

         • Skriva texter och sammanfatta samt följer grammatiska regler.

         


Läroplanskopplingar

tala och samtala i olika sammanhang,

läsa och förstå texter,

skriva för olika syften, och

reflektera över traditioner och kulturella företeelser i områden där modersmålet talas.

Hur man kan använda omskrivningar, växlingar mellan språk samt visuell förstärkning, till exempel bilder, tecken och kroppsspråk, för att förstå och göra sig förstådd.

Muntliga presentationer i olika sammanhang.

Uttal, betoning och satsmelodi. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskan.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna.

Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll.

Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback