Våra mål

Du ska kunna:

• multiplikation och division med svaret 0-20
• talmönster
• bygga och rita av geometriska objekt
• redovisa uppställning och problemlösning
• avläsa temperatur

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

• Arbeta i matteboken
• Vi ser på film
• Vi arbetar med iPad och Crome Book

Bedömning

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper:

• Kan multiplikation med svaret 0-20 (Nomp 2C, Multiplikation upp till 20)
• Kan divison med svaret 0-20 (Nomp 2B - Division, Dela med två upp till 20)
• Kan talmönster (Målet i sikte - s.62, uppgift 1)
• Kan bygga och rita av geometriska objekt (Målet i sikte - s.92)
• Kan redovisa uppställning och problemlösning (Diagnos 9 Prima 3B - uppgift 4-5)

Mer än godtagbara kunskaper:

• Kan multiplikation  med 7, 8 och 9 (Diagnos 8 Prima 3B - uppgift 1+3).
• Kan division  7, 8 och 9 (Diagnos 8 Prima 3B - uppgift 2+4).
• Kan talmönster (elevspel.se, talmönster nivå 1)

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• Centralt innehåll
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

  Ma  1-3
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  1-3
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.

  Ma   3
• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Ma   3
• Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.

  Ma   3
• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.

  Ma   3
• Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

  Ma   3
• Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.

  Ma   3

Ma

Problematisera mera