Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
7 - 9
Segeltorpsskolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 6 oktober 2022
Att kunna orientera har man nytta av på olika sätt. Dels kan man med större säkerhet förflytta sig i skogen och hitta rätt när man är ute på friluftsliv. Dels kan man ha nytta av det om man letar efter något i storstan och behöver navigera längs med olika gator.
Vi kommer arbeta med följande under momentet:
- Praktiskt orientering (även med digitala verktyg)
- Teoretisk orientering
Bedömningen av momentet kommer att ske genom följande:
- Observationer under hela lektionsserien, praktiska samt teoretiska övningar.
- Kartpromenad
Centralt innehåll (2)
Att orientera sig i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel såväl med som utan stöd av digitala verktyg.
Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten och dess tillämpning i praktiken.
Kriterier (3)
Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett i huvudsak fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett väl fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
Innehåller inga uppgifter