Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kartor och koordinater
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/bastad/vastrakarup/bastad_5d5/4555879120_5732bef1-4b6d-4725-a58b-389e1a7f3571.jpg
Skapad 2019-05-22 19:40
i Västra Karups skola Båstad
unikum.net
Vad är medelvärde? Vad kan man använda ett diagram till? Hur många olika diagram finns det? Hur gör jag en frekvenstabell?
Grundskola
5
Matematik
Innehåll
UNDERVISNING
Under detta arbetsområde kommer vi att:
- Ha gemensamma genomgångar.
- Arbeta enskilt, i par och grupp med rutinuppgifter och problemlösning.
- Gå i genom olika strategier vid problemlösning (Göra tabell, Rita en bild, Gissa och kontrollera).
- Kommunicera matematik och träna på att använda oss av matematiska begrepp.
- Arbeta praktiskt med kartor - kunna avläsa och förstå vad skala är.
- Avläsa termometrar och linjediagram.
- Arbeta med läromedlet Prima Formula åk 5, kapitlet kartor och koordinater, både enskilt och med en kamrat.
REDOVISNING
- Du deltar aktivt på lektionerna och arbetar med dina uppgifter i boken.
- Du deltar aktivt vid problemlösning och diskussion och bidrar till att ge något förslag på lösning.
- Du gördiagnosen som vi kommer ha i slutet av arbetsområdet.
BEDÖMNING
Jag kommer att bedöma din förmåga att:Välja och använda metod för att göra beräkningar
- Använda kartor och skala.
- Uppskatta temperaturer och använda negativa tal.
- Använda linjediagram och koordinatsystem.
- Använda kartor och skala.
- Uppskatta temperaturer och använda negativa tal.
- Använda linjediagram och koordinatsystem.
Lösa problem
- Lösa och formulera problem samt fundera över vilken strategi vi använder.
- Resonera över om svaret är rimligt.
- Lösa och formulera problem samt fundera över vilken strategi vi använder.
- Resonera över om svaret är rimligt.
Kommunicera
- Beskriva tillvägagångssätt till dina lösningar.
- Förklara och motivera hur du tänker när ni diskuterar matematik.
- Beskriva tillvägagångssätt till dina lösningar.
- Förklara och motivera hur du tänker när ni diskuterar matematik.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Rationella tal och deras egenskaper.Ma 4-6
-
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.Ma 4-6
-
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.Ma 4-6
-
Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.Ma 4-6
-
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.Ma 4-6
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.Ma 4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
