Lärandemål

• Kunna omvandla längdenheter som mm, cm, dm, och meter samt viktenheter g, hg,kg och ton.
• Förstå skillnaden mellan en spetsig, en trubbig och en rät vinkel
• Kunna vinkelsumman av triangeln och rektangeln.
• Känna igen och kunna beskriva vanliga geometriska figurer
• Kunna beräkna omkretsen av månghörningar
• Kunna beräkna arean av kvadrater, rektanglar, trianglar och enkla sammansatta figurer.

Begrepp

centimeter, millimeter, decimeter, meter, kilometer, mil, kvadrat, rektangel, gram, kilogram, hektogram, ton, triangel, cirkel, månghörning, spetsig vinkel, trubbig vinkel, rät vinkel, omkrets, area, vinkelsumma

Bedömning

Bedömning sker löpande under arbetsområdet. Detta görs genom tester och i enskilda samtal med eleven. Eleven visar också sina kunskaper i en diagnos/test vid arbetsområdets slut

Undervisningens innehåll

Vi har gemensamma individuella genomgångar 

Vi repeterar längdenheter och viktenheter och tränar på omvandling

Vi undersöker och jämför olika geometriska former

Vi undersöker omkrets och area 

Vi arbetar med tangrampussel och redovisar på miniwhiteboards

Vi arbetar enskilt och ibland i lärpar

Vi färdighetstränar med hjälp av läroboken, arbetsblad och iPad.

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• Centralt innehåll
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  4-6
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6

Ma

Geometri