Religion åk 2

Vad är religion? De fem religionerna kristendom, judendom, buddhism, hinduism och islam. Vad finns det för likheter? Vad finns det för skillnader?

Mål för elev

Du ska visa att du känner till viktiga saker om de fem olika religionerna så att du kan jämföra dem och se likheter och skillnader.

Innehåll

Arbetsområdet handlar om vad religion är och vad människor tror på. Vi kommer att arbeta med de fem religionerna kristendom, judendom, buddhism, hinduism och islam.

• viktiga platser, byggnader och personer
• tankar om Gud och rätt och fel
• vad personer som är troende gör

Genomförande

Vi kommer att arbeta med detta under vårterminen.

• gemensamma genomgångar och diskussioner
• titta på film och bildspel
• läsa och skriva i arbetshäfte

Vi kommer att arbeta både enskilt och i grupp

Redovisning

Du ska visa att du kan göra jämförelser och se likheter och skillnader mellan de olika religionerna. Du visar det genom att delta i diskussioner under arbetets gång samt arbeta i ett häfte om de olika religionerna.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.