Lag och rätt

Tänk dig ett samhälle utan lagar och regler. Det skulle innebära att alla fick göra precis som de ville. Skulle du vilja leva i ett sådant samhälle?

I det här arbetsområdet får du lära dig vad skillnaden mellan lagar och regler är. Du får även arbeta med vad som händer om en person begår ett brott och vad konsekvenserna kan bli, både för den som har begått brottet och för andra.

Syftet med detta arbete är att lära dig att

Resonera om varför det finns lagar.

Jämföra regler och lagar.

Resonera kring vilka konsekvenser det kan bli för barn som har föräldrar i fängelse.

Kunna diskutera vad ett brott kan få för konsekvenser.

Kunna använda och förklara de begrepp som ha med arbetsområdet att göra. Se listan nedanför

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
• Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.