Undervisning: 

*Vi kommer att prata om vad teknik är.

* Hur påverkar tekniken oss i vår vardag. 
* Tekniken i mitt rum 
* Tekniken i köket 
* Varför teknik? 
* Tekniska lösningar (lekplatsen, enkla maskiner) 
* Teknik som härmar naturen
* Konstruktion av olika material

Bedömning: 

Du ska kunna beskriva vad teknik är för något. 
Du ska kunna ge exempel på teknik i din närmiljö.
Du ska kunna namnge några enkla maskiner, något om dess historia och hur de underlättar i vardagen. 
Du ska kunna konstruera (ex. torn och broar) i  tillsammans med klasskompisar komma fram till hur en konstruktion påverkas av olika faktorer. 
Du ska kunna ge något exempel på hur tekniken har härmat naturen. 

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• Centralt innehåll
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  1-3
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

  Tk  1-3
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

  Tk  1-3