Lag och rätt

Övergripande mål

Följande övergripande mål i Läroplanen ligger till grund för arbetsområdet

Ämnesmål

Följande delar ur kursplanens syfte ligger till grund för arbetsområdet:

Ämnesinnehåll

Följande delar ur kursplanens centrala innehåll ska vi arbeta med:

Konkretiserade mål

Det innebär att du ska

• kunna beskriva de grundläggande normer som ligger till grund för vår lagstiftning
• kunna beskriva och förklara de grundläggande rättigheter som vi åtnjuter i Sverige
• kunna identifiera våra skyldigheter som medborgare
• kunna reflektera kring ett aktuellt etiskt dilemma
• kunna beskriva de yrken som representerar de rättsvårdande myndigheterna
• kunna beskriva och förklara grundläggande juridiska termer och begrepp
• kunna beskriva och förklara tågordningen vid en rättegång
• kunna beskriva och förklara kriminalvårdens funktion i samhället
• kunna analysera vardagskriminaliteten den organiserade brottslighetens utbredning i samhället
• kunna beskriva samhällets stöd till brottsoffer
• kunna analysera hur vår lagstiftning påverkar våra normer

Arbetssätt

• Genomgångar med anteckningar
• Läsa och analysera tidningsartiklar
• Diskussioner kring aktuella händelser lokalt, nationellt och internationellt
• Titta på SVT:s programserie "Brottsligt"

Bedömning

Du ska visa dina kunskaper genom att

• delta i diskussioner aktivt
• genom läxförhör och skriftliga prov visa att du förvärvat baskunskaper
• analysera aktuella händelser och dra väl avvägda slutsatser
• reflektera kring våra normer och hur dessa tar sig uttryck i lagstiftning
• kunna använda relevanta termer och begrepp vid diskussion, reflektion och analys

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper,
• visa respekt för den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt, och
• har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

Syfte

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
• Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.