Kraft och Rörelse

Här ska du få lära dig mer om krafter och rörelse. Vad är en kraft? Vad är friktion? Vad är motstånd? Vad är tyngdkraft? Vad är jämvikt?

Kraft och rörelse

Under kommande period kommer vi att arbeta kraft och rörelse. Ni kommer att arbeta med hur kraft och rörelse hänger ihop. Ni ska söka svar på frågor med hjälp av undersökningar i fysik. Ni kommer också få lära er att skriva en laborations rapport.

Syfte

Undervisningens innehåll

Centralt innehåll

Detta ska du kunna

• Planera och genomföra undersökningar
• Skriva en enkel labbrapport
• Lära dig begrepp och sammanhang inom kraft och rörelse

Arbetssätt

Vi kommer att samtala och diskutera. Ni kommer att göra experiment gruppvis. Ni kommer att få ta del av genomgångar och filmer.  Ni ska lära er att läsa instruktioner och skriva labbrapporter.

Detta kommer vi att bedöma

• Din förmåga att kunna genomföra undersökningar
• Din delaktighet, reflektioner och förståelse vid genomgångar
• Din förmåga att göra dokumentation/laborationsrapport
• Din begreppsförståelse, att kunna använda orden i rätt sammanhang

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
• Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
• Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.