När vi är klara med detta område ska du:
- Veta vad ett ekosystem är och vad det innehåller.
- Ha kännedom om olika ekologiska modeller, så som population, samhälle, näringskedja, näringsväv samt näringspyramid.
- Ha förståelse för energiflöde i ekosystem.
- Förstå vad fotosyntesen är och hur det fungerar - jämföra med cellandning/förbränning.
- Förstå sambanden i något ekosystem.
- Kunna resonera om förändringar i ekosystemet och hur ekosystemet kommer att påverkas
- Kunna ge förslag på åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling för ett ekosystem
--------------------------------> | --------------------------------> | --------------------------------> | |
---|---|---|---|
Biologiska samband, begrepp och teorier
|
Eleven har grundläggande kunskaper om ekosystem och visar det genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Eleven har goda kunskaper om ekosystem och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Eleven har mycket goda kunskaper om ekosystem och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Påverkan på naturen & hållbar utveckling
|
Dessutom för eleven enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur människan påverkar naturen och visar på några åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling.
|
Dessutom för eleven utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur människan påverkar naturen och visar på fördelar och begränsningar hos några åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling.
|
Dessutom för eleven välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur människan påverkar naturen och visar ur olika perspektiv på fördelar och begränsningar hos några åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling.
|