UNDERVISNING

De förmågor som bedöms kommer att undervisas och tränas in på följande sätt:

• Du kommer att bli bekant med hur konstnärer skapar skulpturer/huvuden med olika uttryck och budskap samt i olika material och tekniker.
• Du kommer att få uttrycka dina tankar kring skulpturers uttryck, symbolik och vilka känslor de förmedlar.
• Du kommer att i lera få skapa ett eget uttrycksfullt huvud utifrån en skiss där du presenterar din idé.

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Använda lämpligt material och tekniker för att skapa ett eget uttrycksfullt huvud så att ditt egna uttryck och budskap framgår.
• Använda inspirationsmaterial för att utveckla dina egna idéer.
• Formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Föra resonemang kring uttryck, innehåll och funktion i olika skulpturer och göra kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
• Ge omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i ditt bildarbete.

Du visar dina förmågor genom att:

• Skissa idé till ett eget uttrycksfullt huvud.
• Använda lera för att skapa ett uttrycksfullt huvud.
• Resonera kring skulpturers uttryck, symbolik och vilka känslor de förmedlar.

• Min skulptur

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken,

  Gr lgr11
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

  Gr lgr11
• har inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv, och

  Gr lgr11
• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

  Bl  4-6
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  4-6
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.

  Bl  4-6
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  4-6