Mål och bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• förklara acceleration, retardera, centripetalkraft, cirkelrörelse, friktionskraft, fritt fall, gravitationskraft, hastighet, kraft, motkraft,  tidvatten, tyngdkraft och tyngdpunkt. 
• förklara vad en kraft är och kunna ge exempel på krafter som påverkar dig i vardagen.
• förklara vad gravitations- friktions och centripetalkraft är genom att kunna ge exempel.

Områdesbeskrivning:

Vi kommer att:

• ha gemensamma muntliga genomgångar och diskussioner.
• läsa faktatexter.
• förklara olika begrepp utifrån faktatexterna.
• se på filmer om kraft och rörelse.
• göra enkla experiment 

Visa lärande:

Genom att:

- delta i diskussioner.

- genomföra enkla undersökningar och dokumentera dessa.

- skriva ett avslutande prov om kraft och rörelse.

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Fy  4-6