Först målade och limmade vi krukorna. Det var många sidor att hålla reda på. 

Vi läste boken ”Svea planterar” och sedan planterade vi solrosfrön i krukorna. Sedan väntade vi. 

Det var spännande att se när det började växa och vi kunde jämföra storlekar på våra växter. 

Barnen har hittat fler frön som vi har planterat. 

En del gjorde namnskyltar till sina krukor. De letade efter sina bokstäver och stämplade sitt namn. Några skrev sitt namn med dymon. 

När vi sedan har vattnat och tagit han om växterna planterade vi ut dem på gården. 

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö98 Rev. 2016