Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livet förr och nu.

Skapad 2019-06-13 11:53 i Sköndalsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 3 SO (år 1-3)
I detta temaområde kommer du att får lära dig om hur barn hade det förr i tiden. Vi kommer också att jämföra och titta på skillnader/likheter mellan livet förr och nu.

Innehåll

 

Undervisning: 

Vi ska:

  • Titta på faktafilmer om livet förr.
  • Leka lekar från förr.
  • Läsa skönlitteratur som handlar om hur det var att vara barn för ca: 100 år sedan ex. Emil i Lönneberga.
  • Titta på barnfilmer som utspelar sig från förr.
  • Ha en gammeldagsskoldag.
  • Göra egna tidslinjer och markera några viktiga händelser under vårt århundrande.

 

Mål: 

När vi arbetat klart med temat ska du: 

  • känna till hur det var att vara barn förr i tiden.
  • kunna göra jämförelser förr och nu.

 

Bedömning: 

vi kommer att bedöma din förmåga att: 

  • aktivt delta i diskussioner kring filmer, böcker, studiebesök och faktatexter.
  • genomföra arbetsuppgifter kopplade till temat.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
    SO   3
  • Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
    SO   3
  • Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: