Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Alebrijessnideri från Mexico

Skapad 2019-06-17 13:34 i Ekenäs skolan Stenungsund
Grundskola 3 Slöjd
Oaxaca (uttalas: wa-hah-kah) är ett område i Mexico som är välkänt för bland annat sin sköna natur och sina vackra träsniderier.

Innehåll

 TIPS! Titta på videon för att få inspiration och för att se hur de gör. Du behöver inte förstå vad de säger. 

Oaxaca (uttalas: wa-ha-ka) träsniderier, kanske mer kända som "alebrijes"(uttalas: alebrixes), är en form av folkkonst som har sitt ursprung i Oaxacadalen i södra Mexiko. Det är en folkkonst som härstammar långt tillbaka i tiden, men som fortfarande lever än idag. Alebrijessniderierna härstammar från 1930-talet och en man vid namn Pedro Linares Lopes. Lopes kreationer såldes lokalt i Mexiko City, där han levde hela sitt liv, till 1975 då en dokumentärfilm om hans arbete gjorde honom välkänd internationellt. Idag lever över 200 mexikanska familjer på att snida färgglada, unika djur och mytiska varelser som återspeglar kultur, andlighet och naturfenomen i Oaxacasdalen.

Källa: Universalclimate.com (20170608).

 

 

Vi kommer att ha en utställning i skolans korridor med de färdiga produkterna under hösten. 

Det din lärare kommer att fokusera på i sin bedömning är följande:
* Hur du som elev tolkar ditt slöjdföremåls uttryck och för resonemang med kopplingar till dina egna erfarenheter, samt trender och traditioner i olika kulturer.
* Hur du som elev formulerar och väljer handlingsalternativ i arbetsprocessen som leder framåt.
* Hur du som elev utvecklar idéer i slöjdarbetet med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som du själv har sökt upp.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
  • Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: