Ljud och ljus
Gemensamt - Mjölby kommun, Mjölby · Senast uppdaterad: 17 juni 2019
Det här arbetsområdet handlar om hur ljud och ljus fungerar. Vi kommer att lära oss vad ljud och ljus är.
Målet med undervisningen
Du ska lära dig hur ljud uppstår och hur ljus breder ut sig. Du ska även lära dig hur örat uppfattar ljud och hur ögat uppfattar ljus.
Så här ska vi arbeta
Du kommer läsa, se filmer och skriva om ljud och ljus. Du kommer göra laborationer och diskutera tillsammans med dina klasskompisar.
Det här ska bedömas
Du kommer under arbetsområdet att bedömas hur väl du genomför undersökningar, hur väl du deltar i diskussioner och hur väl du använder ord och begrepp som har med ljud och ljus att göra.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (4)
Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas. Hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
Hur ljud uppstår, hur örat uppfattar ljud och hur ljudmiljöer påverkar hälsan.
Ljusets utbredning och hur ögat uppfattar ljus.
Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
Kriterier (3)
Eleven kan medverka i att beskriva några av människans organ och ger något exempel på deras funktion och samband.
Eleven kan medverka i att genomföra fältstudier och andra undersökningar och bidrar till dokumentationer av arbetet och resultaten.
Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
