Från Big Bang till vikingatiden

Hur startade alltihop egentligen? Med en stor smäll! Hur gick det till? Och hur kom människan in i bilden? Här får du lära dig hur universum kom till, när dinosaurierna levde, hur människan utvecklades från aporna och hur människorna vandrade till och levde i Sverige när inlandsisen drog bort.

Förmågor inom SO

Kopplingar till läroplan

• SO
  Syfte - Geografi analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• SO
  Syfte - Samhällskunskap reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• SO
  Syfte - Historia använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll i SO-ämnena

Kopplingar till läroplan

• SO 1-3
  Att leva tillsammans Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
• SO 1-3
  Att leva i närområdet Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• SO 1-3
  Att leva i världen Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
• SO 1-3
  Att leva i världen Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
• SO 1-3
  Att leva i världen Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Du visar att du kan:

beskriva hur man kan se spår av forntiden i naturen och i din närmiljö. 

beskriva delar av människans tidiga historia genom att berätta hur människor levde under olika tidsperioder.

enkelt förklara hur universum uppkom.

berätta lite om dinosauriernas tid.

Du känner till begreppen: Big Bang, istiden, stenåldern, bronsåldern och järnåldern.