Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Taluppfattning och tals användning åk 8

Skapad 2019-06-20 08:19 i Thorildskolan Kungälv
Grundskola 7 – 9 Matematik
Syfte (Utdrag ur kursplanen) Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang

Innehåll

Vi ska börja terminen med att jobba med taluppfattning och tals användning. 

Centralt innehåll: 

* Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.

*Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.

*Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vi beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

* Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

 

Begrepp att lära: 

* Bråkform

* Blandad form

* Decimalform

*Förlängning

*Förkortning

*Enklaste form

*Minsta gemensamma nämnare ( MGN)

*Potens

*Bas

Exponent

*Tiopotens

*Grundpotensform

 

 

Arbetssätt och bedömning: 

Vi kommer att arbeta med boken,stenciler och gruppuppgifter där ni löser problem ihop. Bedömning sker efter insatser på lektioner, prov, läxor och gruppuppgifter. 

 

En tidsplanering kommer finnas på classroom där kommer även stå provdatumet. 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: