Helenedal, ULNA Förskolor · Senast uppdaterad: 7 augusti 2019
Dokument som vi på ULNA förskolor använder oss utav när vi skriver mål på våra förskolor. Här dokumenterar vi syfte, mål, målkriterier & metod för genomförande samt stöd för uppföljning, reflektion & analys. Hela arbetslaget ansvarar för att kvalitetssäkra utbildningen genom att systematiskt dokumentera, följa upp och analysera. Lpfö, ULNA´s verksamhetsplan och årlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan skall ligga som grund till målen tillsammans med föregående års analys. I mallen finns alla målområden i läroplanen. Ni väljer de områden/mål i mallen som Ni på förskolan har valt som prioriterade mål. Övriga områden raderas innan publicering. Tidsplan: Avdelningsmålen sätts senast 15/9.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• …………
• …………..
Det vi vill se:
• ……
• …….
• ……..
tänk på: Gruppindelningar, val av aktiviteter, förändrade miljöer, inköpsval av material och arbetssätt för att skapa förutsättningar för barns delaktighet, inflytande, nyfikenhet och upptäckarlust.
• ……….
• ……….
• ………
• ………
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• ………….
• ………….
Det vi vill se:
• ………
• ……….
• ………..
tänk på: Gruppindelningar, val av aktiviteter, förändrade miljöer, inköpsval av material och arbetssätt för att skapa förutsättningar för barns delaktighet, inflytande, nyfikenhet och upptäckarlust.
• ……….
• ……….
• ………
• ………
Mål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• …………….
• …………….
Det vi vill se:
• ………
• ……..
• ………
tänk på: Gruppindelningar, val av aktiviteter, förändrade miljöer, inköpsval av material och arbetssätt för att skapa förutsättningar för barns delaktighet, inflytande, nyfikenhet och upptäckarlust.
• ……….
• ……….
• ………
• ………
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• …………….
• …………….
Det vi vill se:
• ………
• ……..
• ………
tänk på: Gruppindelningar, val av aktiviteter, förändrade miljöer, inköpsval av material och arbetssätt för att skapa förutsättningar för barns delaktighet, inflytande, nyfikenhet och upptäckarlust.
• ……….
• ……….
• ………
• ………
Reflektion och Analys
Under "Planeringen" ligger rutan "Reflektion och Analys - Bara för personal"
Kopiera nedanstående frågor och klipp in i rutan.
Dessa frågor hjälper er att reflektera kring era prioriterade mål och aktiviteter varje vecka.
- Utmaning till barnen?
- Förutsättningar/Förberedelser?
- Hur gjorde barnen?
- Vad gjorde barnen? Barnens kommentarer, tankar och funderingar
- Hur ger vi tillbaka till barnen?
- Hur går vi vidare? Nya aktiviteter, material
- Nytt handlande/arbetssätt av pedagogerna?
- Koppling till forskning och beprövad erfarenhet
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter