Biologi år7 ht20 - kapitel 1 - Livets former

Området handlar om vad liv är, hur organismer klassificeras samt vilka olika grupper av organismer det finns. Vi går igenom växter och djur lite grundligare.

Undervisningen

I undervisningen kommer du till exempel att lära dig om hur man kan bestämma vad liv är, hur organismer organiseras.  

Vi kommer att använda boken och göra lite undersökningar med mikroskop och lupp.  

När du läst avsnittet ska du kunna:

Läran om livet:

• Hur liv uppkom och hur allt utvecklade sig från encelliga organismer till flercelliga organismer som sedan kom upp på land
• vad som är gemensamt för allt levande
• att allt levande består av celler med gener
• att organismer delas in i grupper

Organismgrupper

• Vilka stora organismgrupper finns det.
• Har organismgrupperna fotosyntes
• Är organismgrupperna encelliga och/eller flercelliga.

Alger, urdjur, svampar och lavar

Djur:

• Djurcellens uppbyggnd
• vad som är gemensamt för alla djur
• vad som skiljer ryggradslösa djur från ryggradsdjur och kunna ge några exempel på djurarter i de två grupperna
• vad som skiljer växelvarma djur från jämnvarma djur
• vad som menas med yttre befruktning och inre befruktning
• berätta om de olika djurgrupperna och ge några exempel på vanliga arter i varje grupp

Växter:

• Växtcellens uppbyggnad
• Fotosyntes
• Cellandning
• Sporväxter och fröväxter
• Växtens delar
• Pollinering
• Hur sporer, pollen och frön sprids.

Bedömning

Du kommer visa dina kunskaper genom eget arbete, undersökningar och avslutas med ett skriftligt prov. 

.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.