Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Illustration. Vad vill du säga med din bild?

Skapad 2019-08-12 14:59 i Pilevallskolan F-9 Trelleborg
Lokal pedagogisk läsårsplanering för åk 5.
Grundskola 4 – 6 Bild
Här kan du läsa om vad vi ska arbeta med på bildlektionerna, och hur det kommer att bedömas.

Innehåll

Bild åk 5

Under det här läsåret kommer du att få göra bilder med olika tekniker som t.ex vattenfärger, pastellkritor, tusch och kollage. Du kommer att få lära dig en del om kända konstnärer och deras bilder. Du kommer också att lära dig grunderna i färglära när vi jobbar med varma och kalla färger, färgcirkeln och gråskalan.

Du ska...

  • uttrycka ett budskap genom en bild, en illustration som visar vad bilden säger.
  • skapa bilder på olika sätt med hjälp av olika färger/pennor/ material.
  • våga använda din fantasi och dina egna idéer i dina bilder
  • tolka och analysera konstbilder 

Undervisningens innehåll

Vad?

Du kommer bland annat att få...
- göra bilder med t.ex. tuschpennor, pastellkritor, blyerts och vattenfärger. Du ska få upptäcka hur man kan använda dessa tekniker på olika sätt för att få fram olika effekter.
- göra en bild inspirerad av en känd konstnär. 
- lära dig om färgcirkeln, grundfärgerna, gråskalan och hur man blandar olika färger.
- arbeta med djupverkan; nära och långt ifrån. 

Titta och prata om bilder som är gjort av kända kostnärer

Hur?

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och läraren ger tydliga instruktioner till eget arbete med bilder/former av olika slag. Ibland kommer du att få arbeta med en kamrat eller i grupp när vi t.ex. tränar på att tolka och analysera bilder. Du kommer regelbundet att få reflektera över vad du lärt dig och hur arbetet gått samt träna på att ge kompisrespons.

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

   Under vårterminen kommer bedömningen koncentreras kring din förmåga att:
  - skapa bilder på egen hand
  - resonera kring, tolka och analysera konstbilder och reklambilder
  - använda olika tekniker och material
  - reflektera kring ditt eget arbete och komma vidare

Bedömningen sker löpande under terminens lektioner, jag bedömer ditt arbete under lektionerna och dina resultat i form av teckningar/ målningar/ pyssel.

 

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: