Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rutiner avd. Duvan

Skapad 2019-08-13 13:23 i Förskolan Freden Ludvika
Förskola
Skapa trygghet genom rutiner. Barnen behöver bli trygga i våran verksamhet genom fasta rutiner.

Innehåll

 

SYFTE

 

Barnen behöver bli trygga för att kunna lära och växa som individer.


METOD

Förskolan öppnar 6.30 och barnen lämnas direkt på Solen.

Vi äter frukost 7.30 på två bord.

Den personal som börjar 7.30 tar med sig vagnen från köket med frukost.

Ca 8.00 är frukosten klar och det är fri lek fram till ca 9.00.

Ca 9.15 har vi samling med frukt och sång.

Innan barnen går ut är det toalettbesök.

Måndag och fredag är det fri lek ute/inne mellan 9.30-11.00.

Tisdag, onsdag och torsdag har vi våra aktiviteter. (Rörelse, skapande och utflykt)

Sena skiftet går in och bäddar och dukar.

När vi kommer in byter vi blöjor.

Tvätta händerna innan maten.

Ca 11.10 äter vi lunch, vi sitter vid tre bord och en pedagog vid varje bord.

Efter lunch så går barnen på toaletten innan vilan.

Mellan ca 11.40-13.30 är det vila i två rum.

När barnen vaknat byter vi blöja.

Mellan 13.30-14.30 är det stillsamma aktiviteter tex. måla, pussla eller bygga lego.

14.30 äter vi mellanmål.

Efter mellanmålet klär vi på oss och går ut. ( vintertid och vid riktigt dåligt väder går vi ner på jorden ca 15.30 )

Fri lek.

Den personal som stänger städar undan i personalrummet, kastar sopor, låser alla dörrar och larmar på.

Förskolan stänger 18.30.

 

 

 

DOKUMENTATION UNDER LÄRPROCESSEN

Vad ska dokumenteras? Hur ska vi dokumentera? Vem ska dokumentera? Hur ofta ska vi dokumentera?

Mycket ska dokumenteras. Våra rutiner dokumenteras genom bilder som sitter uppe på väggarna. Alla pedagoger dokumenterar. Dokumentationen sker fortlöpande.

 

 

UPPLÄGG

Hur ser tidsplaneringen ut? Hur länge planerar vi att vi kommer att arbeta med detta?

Dokumentationen sker fortlöpande.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
    Lpfö 18
  • nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
    Lpfö 18
  • självständighet och tillit till sin egen förmåga,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: