Kapitel 39 - Hur tror ni att Ragnar, den fräknige pojken, hade berättat om händelsen utanför affären för sina föräldrar? Vilka ord passar nu för Steffis känslor? Samla tillsammans. Kapitel 40 - Vad tyckte du om boken? Motivera ditt svar! Vad tyckte du om slutet? Var det ett lyckligt eller olyckligt slut? Kan man tycka både och? Vad hade du velat få svar på? Fundera ut en fortsättning på boken.

Vecka 47 En ö i havet

Kapitel 34 - Varför hyr alla på ön ut sina hus till sommargäster tror du? Vad är det för människor som kommer och bor i husen? Kapitel 35 - Tant Alma berättar om Märtas och Everts dotter Anna- Lisa. Vad tänker du när du hör om det? Ta reda på mer om tuberkulos på ex. NE.se eller 1177 Vårdguiden Kapitel 37 - Vad tycker du om det som hände utanför affären? Diskutera! Vera satt en bit bort och gjorde en krans av maskrosor. Tänk er att det var hon som berättade om det som hände. Skriv hennes berättelse! Samla ord som beskriver hur Steffi känner sig när hon bestämt sig för att inte gå hem igen. Kapitel 38 - Vad tror du tant Märta har gjort och tänkt under dagen? Hon stryker Steffi över håret. Vad betyder den gesten? Vad tänker du om Steffis berättelse om hunden Mimmi?

Vecka 46 En ö i havet

Ni som fått i uppgift att träna på matematik gällande första kapitlet - ta med kopierat material över lovet.Alla - läs t.o.m. kapitel 30 i En ö i havet tills på måndag vecka 45.Maria

Läslovet!

Läs 20 - 25Kapitel 21 - Steffi har pengar men vill inte ge några till Nelli. Varför inte? Vad tror du? Kapitel 22 - Varför beter sig handlaren som han gör mot Steffi? Vad tror du? Nästa vecka (läslovet) läs 26 - 35

Vecka 43

Kapitel 21 Steffi har pengar men vill inte ge några till Nelli. Varför inte? Vad tror du? Kapitel 22 Varför beter sig handlaren som han gör mot Steffi? Vad tror du? Kapitel 23 Ställ en fråga till texten. Ett exempel från text till frågeställning är: “Gav du henne korallhalsbandet? Din dumbom! Vad ska mamma säga?” “Det var ju du som sa att jag skulle göra det?” “Jag menade det ju inte, fattar du väl?” “Varför sa du det då?” Det här stycket fick mig att fundera över varför vi ibland säger saker som vi inte menar när vi vet att det egentligen är fel. En frågeställning kring detta skulle kunna formuleras på följande sätt: Varför säger vi ibland saker som vi vet kan såra andra fast vi egentligen inte vill? Välj nu ut ett eget stycke ur texten som fick dig att fundera över något. Formulera en frågeställning kring dina tankar.

En ö i havet kapitel 21 - 23 vecka 43

Kapitel 16 Tant Märta säger inte mycket. Tror du att hon tycker om Steffi och hur visar hon det i så fall? Kapitel 17 Är Steffi en tjuv? Diskutera i klassen! Kapitel 18 Vera säger att Steffi inte fattar någonting. Vad kan hon ha menat med det? Kapitel 19 Steffis fläta tar eld, när fröken frågar hur det gick till svarar Sylvia. ” Jag vet inte, hon måste ha svängt med flätan så att den kom åt mitt ljus.” Vad tänker du om det?

En ö i havet vecka 42

Kapitel 13 Vad betyder solkig, hundörad, försättsblad, medfaren, reservoarpenna. Steffi fick ett pennskrin i trä av farbror Evert. Sådana var vanliga förr. Har du något pennskrin? Rita och beskriv ett pennskrin.Kapitel 14 Vad är annorlunda i Steffis nya skola mot din? Vad tycker du om Sylvias sätt att ”välkomna” Steffi? Kapitel 15 Varför reagerar Steffi som hon gör när hon får presenten av Svante? Gör ett venndiagram och jämför systrarna Steffi och Nelli och deras karaktärer. Vad finns det för likheter och vad finns det för skillnader mellan de två? (Venndiagrammet kan du fotografera av och lägga in i ditt svar)Lycka till!Maria

En ö i havet vecka 41

<h1>Läs kapitel 8, 9 och 10</h1><h1>Frågor</h1>Kapitel 9 1. Samtala i gruppen i fem minuter om hur plötsligt allt blev förändrat för alla. Kapitel 10 2. Varför blir flickorna ovänner tror du? 3. Varför vill inte Steffi att Nelli ska skriva om det som inte är så bra tror du?

En ö i havet vecka 39

Kapitel 13 Vad betyder orden: solkig, hundörad, försättsblad, medfaren, reservoarpenna. Steffi fick ett pennskrin i trä av farbror Evert. Sådana var vanliga förr. Har du något pennskrin? Berätta om det. Om inte berätta hur det kan se ut.Kapitel 14 Vad är annorlunda i Steffis nya skola mot din? Vad tycker du om Sylvias sätt att ”välkomna” Steffi? Steffi känner inte igen sig när hon ska leta upp Österrike på kartan. Kapitel 15 Varför reagerar Steffi som hon gör när hon får presenten av Svante? Gör ett venndiagram där eleverna jämför systrarna Steffi och Nelli och deras karaktärer. Vad finns det för likheter och vad finns det för skillnader mellan de två?

En ö i havet vecka 41 kapitel 13 - 15

<h1>Kapitel 5 </h1>1. Varför ändrar Steffi sitt brev, tror du? 2. Vad tycker du om det? 3. Steffi och tant Märta ”talar” med varandra med en sorts teckenspråk. Kan ni komma på fler ord som går lätt att visa. <h1>Kapitel 6 </h1>4. Kommer du ihåg hur det var när du lärde dig cykla? Berätta! 5. Frimärket kostade 30 öre. Ta reda på vad det skulle kosta att skicka ett brev till Österrike idag.

En ö i havet vecka 38

Kapitel 11 Ta reda på hur björnbär ser ut om du inte vet. Leta i ex. NE.se Vad tycker du om straffet som Steffi fick av tant Märta, var det rättvist? Kapitel 12 Förklara dessa svåra ord för varandra och skriv ned dem.väckelsemöte, Försoningsdagen, podie, ackompanjera, frälst, predikant (vet ni inte kan ni söka på orden tillsammans)

Vecka 40

Arbeta med din axelkompis. Svara på frågorna. Svara tydligt ex. Staden Wien ligger i ___. Hinner du inte får du göra det i eftermiddag då senast inlämning är måndag kväll.Frågor att besvara:1. Nu vet vi att flickorna kommer ifrån Wien. I vilket land ligger den staden? 2. Steffi tänker: “Världens ände. Detta här är världens ände.” Vad tror ni att hon menar med det? 3.Hur känner sig flickorna när de måste skiljas åt tror du? 4. Hur känns det att skiljas från sina föräldrar? Hur känner sig föräldrarna? Hur kan de skicka bort sina barn?

Måndag vecka 36 En ö i havet kapitel 3

Frågor att prata om...kapitel 2.Grupp 1. Edith, Carl, Arthur, Ina, Lucas, MollyGrupp 2. Linnea H, Elis, Elias, Maria, Agnes, StellaGrupp 3. Omar, Sandra, Linnéa R, Vilgot, Evert, StinaSteffi och Nelli dagdrömmer om hur det kommer att vara när de kommer fram. Har du dagdrömt någon gång? Om vad? Vilken tid handlar den här boken om? Hur kan vi veta det? Varför har flickornas familj behövt flytta till ett litet rum och sedan bestämt sig för att skicka bort sina flickor?Alla i gruppen skriver in ett eget svar till mig/ Maria

En ö i havet v. 35

<h2>Syfte</h2><h2>Så här kommer vi att arbeta</h2>Vi kommer gemensamt att l&auml;sa, diskutera och skriva om det som h&auml;nder i boken "En &ouml; i havet".
Det blir samtal och diskussioner i mindre grupper och i helklass samt olika former av skriftliga uppgifter - bl a personportr&auml;tt, milj&ouml;beskrivningar och egna tolkningar av ett h&auml;ndelsef&ouml;rlopp.
Ordf&ouml;rst&aring;else och tolkning av texten blir &aring;terkommande uppgifter.

Svenska

Svenska som andraspråk

Svenska åk 4-6; Att läsa skönlitteratur

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Att läsa skönlitteratur; En ö i havet

Syfte

Så här kommer vi att arbeta

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter