Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik i F-klass 19/20

Skapad 2019-08-13 14:50 i Vessigebroskolan Falkenberg
Grundskola F Matematik
Vi kommer på ett undersökande och lekfullt sätt använda matematiken i verksamheten för att öka barnens taluppfatning, problemlösningsförmåga, resonemangsförmåga och kommunikationsförmåga.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi arbetar med matematiken på ett lekfullt sätt genom mattesamlingar, där vi  utforskar, upptäcker, diskuterar och laborerar. Matematiken finns med i den vardagliga verksamheten. Vi vill utveckla elevernas matematiska förmåga.

Undervisning och arbetsformer

Barnen ska få träna på att: 

  • känna till de geometriska formerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel.
  • sortera och klassificera efter form, färg, längd, storlek. 
  • skapa, upptäcka, följa och beskriva mönster.
  • ramsräkna framåt till 30 och bakåt 10-0.
  • räkna, jämföra och uppskatta mängder.
  • gruppera och skapa mönster.
  • jämföra och förstå olika vanliga begrepp i matematiken.
  • använda ordningstal.
  • resonera och ge förklaringar med hjälp av konkret material.

 

Du kommer arbeta med detta på olika sätt bl a genom:

Mattesamlingar med diskussioner och praktiska övningar kring t ex begrepp och lägesord.

  • Mattesånger och räkneramsor.
  • Sortering och jämföra olika föremål.
  • Skapa egna mönster med material, rita av, bygga vidare på en kompis mönster, pärla halsband.
  • Spela olika mattespel och lycko.
  • Bygga och konstruera.
  • Vi arbetar praktiskt med matematik när vi är utomhus.
  • Vi räknar varje dag i morgonsamlingen, antal elever, pedagoger samt hur många som är borta.

 

 

 

 

Utvärderingen - vad och hur

Vi kommer lyssna och se till din kunskap och ditt resonemang och hjälpa dig att utveckla det när vi arbetar med praktiska övningar och arbetsblad.

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: