Spel och sång, åk 4 2019/2020

Du kommer att lära dig sånger från olika tider och platser och du kommer att bekanta dig med slagverk, stränginstrument och tangentinstrument.

Tidsperiod:  vecka 34-41

Så här kommer vi att arbeta:

Vi utforskar puls, rytm, takt, ackord och melodi tillsammans genom att sjunga och spela. Ibland övar man självständigt och ibland spelar och sjunger vi alla tillsammans. 

Elevens ansvar och inflytande:

Eleverna kommer att ha möjlighet att välja mellan olika låtar. Vi avslutar med en reflektionsrunda i slutet av lektionspasset och där finns också möjlighet att komma med förslag om undervisningen. Medtag alltid digitalt verktyg.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Musikframföranden.
• Hälsosamma ljudnivåer och olika typer av musikhörselskydd.
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.