Projektplanering Ht 19

På sektion gul arbetar vi under hösten med tema: Gemenskap (genom språk och kommunikation)

Förskolans fokus: Hur möter barnen vär(l)den på Jarlaparken?

 Avdelning gul projekt HT 19: Gemenskap (genom språk och kommunikation)

 Hur ska vi undervisa?

• Genom medvetna pedagoger med ett medvetet förhållningssätt och språk. 
• Genom att använda våra värdegrundsord: Samarbete, Tillsammans, Hjälpsam kompis, Omtänksam kompis och fiffig kompis i den dagliga verksamheten 
• Genom att använda ledord för att hålla projektet levande under alla delar av dagen ex: samarbeta, tillsammans, dela med sig, olika/lika, hjälpa till.
• Genom att observera och dokumentera vilka strategier barnen använder för att visa gemenskap via språk och kommunikation? (t.ex. hjälper, visar empati, lyssnar, samarbetar etc.)
• Genom att skapa möjligheter för barnen att få ta del av gemenskap genom planerade aktiviteter och arbete i mindre grupper indelade efter barnens olika förutsättningar och behov.
• Genom att skapa mötesplatser i vår miljö och våra aktiviteter där barnen får möjlighet att mötas, kommunicera, utmana och inspireras av varandra. 
• Genom att skapa möjligheter för trygga/respektfulla relationer genom närvarande aktiva pedagoger, som uppmärksammar och utmanar barnens kompetenser.
• Genom att stärka barnens självkänsla och gruppsamhörighet (med hjälp av språk och kommunikation samt pepp!)
• Genom att skapa möjligheter för barnen att reflektera över den egna lärprocessen samt intressera sig för andras.
• Genom att skapa möjligheter för barnen att se andras åsikter och tankar, samt värdet dessa har för alla i gruppsamhörigheten.

 

Frågeställningar vi vill fördjupa oss i tillsammans med barnen

·       Hur kan vi använda oss av sagor för att främja gemenskap?

 

·       Hur kan vi använda oss av sång och musik för att främja gemenskap?

 

·       Hur kan vi använda oss av rim och ramsor för att främja gemenskap?

 

·       Hur kan vi använda oss av digitala verktyg så som projektor och green screen för att främja gemenskap?

 

·       Hur kan vi använda oss av reflektion med barnen för att främja gemenskap?

     

 

·  ?

 

·    

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,