Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska - tala

Skapad 2019-08-14 10:43 i Smygeskolan F-6 Trelleborg
Grundskola F – 9 Svenska
Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där språket möts i olika former.

Innehåll

Tala

Konkretiserade mål för arbetsområdet

Efter arbetsområdet ska du kunna...

* kunna beskriva en person, händelse och sak muntligt
* kunna delta aktivt i samtal där du både lyssnar och pratar om ett givet ämne
* kunna framföra en åsikt
* redovisa inför grupp
* återberätta en bok du har läst muntligt


Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

* redovisa böcker muntligt
* ha klassråd där du får framföra åsikter
* muntlig framställan kring valfritt ämne i liten eller stor grupp
* läsa/berätta om texter du har skrivit 

Tidsplan

HT 2019- VT 2020

 

Bedömning

VAD:

Detta kommer att bedömas i svenska

* förmågan att kommunicera i tal och skrift

* förmågan att läsa och analysera det du läser

* förmågan att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

* förmågan att urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

* förmågan att söka information från olika källor och värdera dessa

 

HUR:
* bedömning kommer att kontinuerligt i klassrummet.
* vid diskussioner och i samtal deltar du aktivt.
* du visar vid redovisningar att du förklara och hålla dig till ämnet.

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3

Matriser

Sv
Smygeskolan: Svenska, matris åk 1-3

På god väg mot godtagbara kunskaper
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Ämnesspecifika ord och begrepp
Du har förmåga att använda ämnesspecifika ord och begrepp så att innehållet klart framgår.
Du har god förmåga att använda ämnesspecifika ord och begrepp så att innehållet klart framgår.
Samtala
Du har förmåga att samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
Du har god förmåga att samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
Berätta
När du berättar om vardagliga händelser har du förmåga att beskriva så att innehållet tydligt framgår.
När du berättar om vardagliga händelser har du god förmåga att beskriva så att innhållet mycket tydligt framgår.
Ta muntliga instruktioner
Du har förmåga att ta enkla muntliga instruktioner.
Du har god förmåga att ta enkla muntliga instruktioner.
Ge muntliga instruktioner
Du har förmåga att ge enkla muntliga instruktioner.
Du har god förmåga att ge enkla muntliga instruktioner.
Respons
Du har förmåga att ge enkla omdömen om dina egna och andras texter.
Du har god förmåga att ge enkla omdömen om dina egna och andras texter.
Bearbeta
Du har förmåga att utifrån respons bearbeta och förtydliga dina texter på ett enkelt sätt.
Du har god förmåga att utifrån respons bearbeta och förtydliga dina texter på ett utvecklat sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: