Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
6
Tal och räkning åk 6 kap 1, Gamma
Landvetterskolan 7-9 ABC, Härryda · Senast uppdaterad: 1 september 2019
I det här kapitlet kommer vi arbeta med flera olika områden. Vi kommer titta på hur vårt talsystem är uppbyggt och arbeta med tal i decimalform. Vi kommer också arbeta med bråk och de fyra räknesätten.
I det här kapitlet kommer du att lära dig om
- hur vårt talsystem är uppbyggt (även några andra talsystem)
- samband mellan tal i bråkform och decimalform
- uttrycka andelar i bråkform och decimalform
- sambandet mellan andelen, delen och det hela
- beräkningar med de fyra räknesätten med skriftliga metoder och miniräknare
- förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet.
- hur vårt talsystem är uppbyggt (även några andra talsystem)
Begrepp som du ska lära dig:
- naturliga tal
- utvecklad form
- bråkform
- blandad form
- täljare
- nämnare
- rationella tal
- decimalform
- avrundning
Så här kommer vi att arbeta:
Vi arbetar med uppgifter i boken för att träna på metoder och begrepp.
Vi har genomgångar av metoder, begrepp och hur man redovisar sina tankegångar med matematikens språk.
Vi gör gruppövningar för att öva oss på metoder, problemlösning, begrepp, resonemang och kommunikation.
Du kommer få några läxor/inlämningsuppgifter här på Unikum och vi kommer ha prov tisdag v.40 (1/10).
Lektionsplanering
Här hittar du en mer detaljerad lektionsplanering: Lektionsplanering
Den kommer fyllas på allt eftersom och kan ändras lite under arbetets gång.
Det är viktigt att du tittar i planeringen och gör de uppgifter i boken som ska göras varje vecka så att du inte kommer efter. Om du är sjuk eller ledig måste du titta i planeringen och arbeta i kapp hemma.
Behöver du mer hjälp med matten kan du få det på läxhjälpen på onsdagar efter sista lektionen i 6B:s klassrum. Där finns en mattelärare tillgänglig som kan hjälpa dig.
På min mattesite som du hittar här: Ma-site kan du hitta filmer och extra förklaringar till de olika momenten som vi jobbar med. Här finns även tips på andra bra mattesidor med förklaringar och uppgifter.
Du kan även öva mer på nomp.se.
Bedömning
Jag kommer att bedöma dina kunskaper vad gäller:
- hur vårt talsystem är uppbyggt
- samband mellan bråkform och decimalform
- uttrycka andelar i bråkform och decimalform
- sambandet mellan andelen,delen och det hela
- beräkningar med de fyra räknesätten med skriftliga metoder och miniräknare
- förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet.
Jag bedömer även din:
- förmåga att välja rätt metod, alltså vilket/vilka räknesätt eller uträkningar som behövs.
- förmåga att förstå begrepp, tex veta vilken siffra som är hundradelssiffran och utifrån detta lösa uppgiften och dra slutsatser.
- problemlösningsförmåga, dvs förmågan att välja rätt strategi och använda sig av sina kunskaper för att lösa talet/problemet.
- kommunikationsförmåga, alltså hur tydlig redovisningen är.
Bedömning av dina kunskaper sker kontinuerligt under hela arbetsområdet men även genom ett avslutande test/prov.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (6)
Rationella tal och deras egenskaper.
Positionssystemet för tal i decimalform.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
