Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild i åk: 5 om Konstens grunder: linjer, former och färger

Skapad 2019-08-15 09:51 i Nolbyskolan Alingsås
Nu ska du få chansen att få en grundläggande kunskap om hur du kan använda linjer till att visa konturer på former, visa ytor och visa fart i bild. Du ska få kunskap i färglära och träna på att göra nyanser
Grundskola 4 – 6 Bild
Nu ska vi undersöka grunderna i konst! Vilka delar finns det som kommer ge just ditt konstverk ett lyft? Du kommer lära dig mer om färger och hur de kan användas och tolkas i en bild. Hur olika typer av linjer kan användas som uppbyggnad av din bild och hur vi pratar om dem på konstspråk samt hur dessa linjer bland annat kan skapa tredimensionella djup i din bild.

Innehåll

Syfte och innehåll:

  • Vi kommer gå igenom de färger som finns med fokus på primärfärger och sekundärfärger  med hjälp av vanliga bildtekniska material såsom färgpennor, tusch, vattenfärger eller pastell. Vi kommer arbeta med både det som kallas nyanser och kontraster. Vi kommer även, tillsammans, samtala om färgers olika betydelser inom vardagliga användningsområden så som varför trafikljus signalerar med just rött, gult eller grönt ljus.
    • På så vis utvecklar vi kunskaper om hur man kan framställa och presentera bilder med hjälp av olika metoder och material och skapa diskussion och granska bilders budskap utifrån historisk bakgrund och egna resonemang.
  • Vi kommer lära oss använda olika linjer som en teknik för att strukturera upp framställningen av ditt konstverk samt lära oss namnen på dessa linjer för att kunna samtala om bilder på konstspråk. Vi kommer även lära oss nyttan av dessa linjer för att ge en bild ett tredimensionellt djup: Kan man rita en tredimensionell kub utifrån en endimensionell kvadrat?
    • Detta gör vi för att utveckla en kunskap att kunna bearbeta en bild på ett problemlösande sätt samt hitta tekniker för framställning av rumslighet i bilder.

Du kommer vid varje avslut av de olika arbetsområdena få tillfällige att uttrycka dig i tal och skrift om ditt arbete på ett sätt där du lyfter upp ditt val av metod för att skapa ditt konstverk och hur du utförde det.

Som avslut så skapar du och dina klasskamrater ett konstprojekt som kallas: "Lyckliga gatan" där du får tillfälle att använda dig av samtliga moment som har arbetats med i området. Du presenterar din bild skriftligt utifrån frågor och vi hänger tillsammans upp bilderna som ett collage/bildmontage. 

Jag kommer bedöma dig utifrån:

  • hur du använder olika tekniker för att skapa olika uttryck
  • hur du presenterar dina bilder med anpassning till syfte
  • hur du presenterar dina bilder med anpassning till sammanhang
  • hur du gör omdöme om arbetsprocessen
  • hur du ger omdömen om kvaliteten i bildarbetet

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Bild i åk: 5 om Konstens grunder: linjer, former och färger

Kunskapskrav

Ej inlämnat
Ej godtagbara kunskaper
Godtagbara kunskaper
Tekniker, verktyg & material
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
Formulera & välja handlingsalternativ
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Presentera bilder
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: