Idrott åk 1 2019/2020

Du kommer i leken träna de grovmotoriska grundformerna (hoppa,klättra, springa osv), öva dig i att ta instruktioner och följa regler. Du kommer även få möjlighet att utveckla din samarbetsförmåga och respekt för andra för att undvika skador.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du kommer att få fortsätta att utveckla din förmåga att:

• ta ansvar och hänsyn vid lek och idrott
• kunna följa instruktioner och regler
• att genomföra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus
• utföra olika rörelser, t ex kasta-fånga, hoppa, balansera m m
• prata om hur de olika aktiviteterna påverkar din hälsa

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga hur:

• du samarbetar och följer våra regler i olika lekar och lagspel
• Du följer instruktioner
• du deltar i lekar, spel och idrotter
• rör dig till musik
• du utför olika rörelsemönster (motoriska färdigheter)
• du reflekterar kring lektionerna ( ex idag har vi tränat på ...)

Undervisning och arbetsformer

Vi tränar genom att:

• reflektera över hur det går i idrotten, tala om regler och samarbete och vad vi har tränat med just den aktiviteten
• leka olika lekar både inne och ute
• arbeta både enskilt, i par eller i grupp
• använda oss av olika redskap, bollar och musik

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.