Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

7

Åk 7 Tal PRIO 7C

Spånga grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 augusti 2019

Välkomna, klass , till Kapitel 2: Tal! Ni ska få fördjupa er i området Taluppfattning, som är grunden till alla beräkningar som ni gör!

Nedan finner du veckoplanering, länkar, lärandemål, undervisningsformer, bedömningstillfällen.

Jag uppdaterar ibland dokumentet med länkar samt att det kan bli ändringar i veckoplaneringen, så se till att hålla dig uppdaterad!

 

Ljudfiler till bokens alla kapitel finns på följande sida:  https://www.sanomautbildning.se/sv/produkter/prio-matematik-7-9-upplaga-1-S3182678/ljudfiler/

Vill du träna mer finns en bra sida att jobba med digitalt:   matteva.fi

 

 

 

 

Veckoplanering i matematik Kap 2 Tal för klass

    

Planering 7 C

 

Se till att alltid ligga i fas med planeringen, se ”Läxor” så du vet hur du ska göra.

 

Använd lektionstiden effektivt så blir det inte mycket läxa. Mattelärare finns på läxhjälpen må-ons.

 

 

 

 

Veckoplanering i matematik Kap2. För 7 C

 

Vecka

Måndag

11.00-12.05

65 min

B306

Tisdag

14.00-15.20

80 min

B 301

Onsdag

08.00-08.55

55 min

B305

Torsdag

10.25-11.20

55 min

C 301

Läxor

 

34

 

Bokutdelning

Uppvärmning inför kap.2

2.1 Siffror och tal

2.1 Siffror och tal

 

35

Ingen lektion

Ingen lektion

Ingen lektion

2.2 Räkna med 10 ,100,1000. 2.3Addition och subtraktion

Två nivåer på 2.1 och 2.2 ska vara klart till onsdag v.37

36

2.2 Räkna med 10 ,100,1000.

2.2 Räkna med 10 ,100,1000.

2.3Addition och subtraktion

2.3 Addition och subtraktion

Två nivåer på 2.3 ska vara klart till onsdag v.38

37

Programmering

Elevens Val 1-ingen lektion

2.4 Multiplikation och division

2.4 Multiplikation och division

Två nivåer på 2.4 ska vara klart till onsdag v.39

38

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

Tema dagar-ingen lektion

Två nivåer på 2.5ska vara klart till onsdag v.39

39

Programmering

Utveckling samtal -ingen lektion

 2.6Prioriteringsregler

2.6 Prioriterings regler

Två nivåer på 2.6 ska vara klart till onsdag v.40

40

2.6 Prioriterings regler

Problemlösning

 

2.7 Primtal och delbarhet

2.7 Primtal och delbarhet

Två nivåer på 2.7ska vara klart till onsdag v.41

41

2.7 Primtal och delbarhet

Problemlösning

2.8 Avrundning

2.8 Avrundning

Två nivåer på 2.8ka vara klart till måndag v.42

42

Sammanfattning av kap .2

E TEST(30 min)

Elevens Val 3-ingen lektion

 Problemlösning

 

43

Förberedelse till prov .Genomgång kap.2

PROV KAP.1 (60 MIN)

 

 

 

 

 

 

 

 

 Länkar till videos:

Naturliga tal och decimaltal:

http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-7/tal-och-de-fyra-raknesatten/naturliga-tal-och-decimaltal

 

Positionssystemet och decimaltal:

https://www.youtube.com/watch?v=TtQMMfi7PWw&feature=youtu.be

 

 

Multiplikation med 10, 100, 1000:

http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-7/tal-och-de-fyra-raknesatten/multiplikation-med-10-100-och-1000

 

De fyra räknesätten:

http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-7/tal-och-de-fyra-raknesatten/de-fyra-raknesatten

 

Multiplikation med decimaltal:

http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-7/tal-och-de-fyra-raknesatten/multiplikation-med-decimaltal

https://www.youtube.com/watch?v=hJAuRmQMIQs

 

Multiplikation och division med små tal

https://www.youtube.com/watch?v=y0gUm84cNWU&t=267s

 

Avrundning och överslagsräkning:

 http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-7/tal-och-de-fyra-raknesatten/avrundning-och-overslagsrakning

 

           Lärandemål 

      Under momentet skall du få lära dig att:

  •  Räkna med 10, 100, 1000
  •  Ställa upp additioner, subtraktioner, multiplikationer och divisioner
  •  Multiplicera och dividera med tal mellan 0 och 1
  •  Använda prioriteringsreglerna
  •  Faktorisera tal
  •  Primtalsfaktorisera
  •  Avrunda på ett lämpligt sätt
  •  Överslagsräkna

 

     Begrepp att kunna förstå, förklara, och använda

     Siffra, tal, positionssystem, decimaltal, addition, term, summa, subtraktion, differens, multiplikation, faktor, produkt, division, täljare,

     nämnare, kvot, prioriteringsregler, udda tal, jämna tal, primtal, avrundning, närmevärde, överslagsräkning

 

Undervisning

·         enskilt arbete

·         lärarledda gruppdiskussioner

·         problemlösning i gruppform

 

     Bedömning

    Bedömning sker fortlöpande på lektioner, både muntligt och skriftligt.

     Skriftligt prov 

 

    Förmågorna som bedöms är:

      Begreppsförståelse: Hur du använder de matematiska begrepp vi lär oss för att lösa bekanta och nya problem, samt hur du använder och  resonerar kring kopplingen mellan matematiska uttrycksformer (ord, symboler, bilder, tabeller, diagram, tabeller, koordinatsystem).

      Metoder:  Att du kan välja lämpliga/effektiva metoder för olika problem, och att du kan använda metoderna vi lär oss på rätt sätt.
      Problemlösning:  Att du kan välja lämpliga strategier och metoder som är anpassade till problemet, och resonera kring olika strategier,               metoder, och ditt svars rimlighet. 
      Resonemang: Hur du framför egna och bemöter andras matematiska argument för att komma vidare i lösningen till ett problem. 
      Kommunikation: Hur tydligt och effektivt du använder matematiska uttrycksformer i dina redovisningar (skriftligt och muntligt).

 

 

     Centralt innehåll från Läroplanen:

 
  • Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
  • Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
  • Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Matematik
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback