Kurser:
FOTFOT01
Testa kamerans gränser
Kungshögaskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 3 oktober 2019
I den här övningen ska ni utveckla dina kunskaper om hur kameran fungerar och dess gränser.
Pedagogisk planering för arbetsområde: Bildkompositioner
Vad?
Lära oss jobba med kameran i manuellt läge, jobba med dess slutare och bländare. Det för att kunna påverka en bilds känsla, ljus, budskap. Börja jobba på sitt eget bildspråk.
Varför?
För ert fortsättande arbete i kursen är det viktigt att känna till hur kameran fungerar (slutare och bländare) och hur man kan jobba med den på bästa sätt. Bra då att testa dess gränser och lära sig vad som händer när man ställer den i manuellt läge.
Hur?
Enskilt arbete som inleds av genomgångar, egna fototillfällen utanför klassrummet.
Bedömning?
Jag kommer bedöma era bilder utifrån det centrala innehållet, uppgiftens innehåll, tekniskt kunnande och kreativiteten.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
Den fotografiska processen från motivval till publicering.
Bildupplösning, dokumentstorlek vid digital bildbehandling, samt hur och varför man lagrar data i olika format.
Den fotografiska bildens estetiska uttrycksmedel, till exempel komposition, ljussättning, färg och kontrast, och hur en känsla, en tanke, en idé eller ett budskap kan omsättas i fotografisk bild.
Metoder för idéproduktion, kreativa arbetsprocesser och ett personligt bildspråk.
