Tal och tals användning v.35-40

I det här arbetsområdet ska du få arbeta med negativa tal, potenser och andra sorters talsystem.

Målet med undervisningen är att...

• Utveckla era kunskaper om olika typer av tal, däribland negativa tal
• Utveckla era kunskaper om att beskriva stora och små tal
• Ge kännedom om olika talsystem, däribland binära talsystemet

Vi kommer att...

• Ha gemensamma genomgångar
• Räkna uppgifter i matteboken
• Öva på begrepp med Kahoot

Läromedel:

• Gleerups matematik 8, kapitel 1, Tal och tals användning. 
• Anteckningar från lektioner.
• Uppgifthäfte

Bedömning:

• Läxförhör
• Matteprov

Begrepp:

• Negativa tal, positivt tal, motsatta tal
• Potens, bas, exponent
• Tiopotens, grundpotensform, prefix
• Binära tal
• Gällande siffror

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.