Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhällskunskap

Skapad 2019-08-15 13:46 i Älvseredsskolan Falkenberg
Grundskola 4 – 6 Svenska Samhällskunskap Svenska som andraspråk
Hur är vi som individer och hur fungerar vi i grupp? Vad tror du och vad vet du?

Innehåll

I det här temat kommer vi samtala om hur olika familjer kan se ut. Vilka grupper som finns i samhället och hur vi förhåller oss till dessa. Hur vi påverkas som grupp och individ av saker runt omkring oss. När vi mår dåligt, vad kan vi göra då?

 

Begrepp du ska lära dig:

värdering

barnkonventionen

gifta

sambo

Homosexuell

tingsrätten

gemensam vårdnad

läroplanen

diskriminering

bris

mobbning

friends

nätmobbning

skolplikt

likabehandlingsplan

 

När vi avslutar temat ska du kunna använda några begrepp, du ska veta skillnaden på vad du vet, tror och tycker. Du ska kunna ge förslag på åtgärder och orsaker till olika problem. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
    Sh  4-6
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 6
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
    Sh  E 6

Matriser

Sv Sh SvA
Samhällskunskap

Individ och grupper

Nivå 1
Nivå 2
Begepp
Du kan använda minst fem begrepp som vi arbetat med.
Du kan använda 8 av begreppen på ett fungerande sätt när du reflekterra
Orsak och åtgärd
Du kan nämna någon orsak och ge förslag på åtgärder som kan förändra situationen.
Du kan se orsaker och funderar på flera olika sätt kring varför det är så. Du kan också ge förslag på olika åtgärder.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: