Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bildanalys

Skapad 2019-08-15 14:11 i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stad
Grundsärskola 4 – 6 Bild
Vi kommer att undersöka varför en viss bild är vald till ett visst syfte, som olika läroböckers omslag, nyhetsbilder och reklambilder. Vad är bildens syfte och vad vill bilden berätta om innehållet?

Innehåll

Vad ska vi lära?

En bild kan underlätta för läsaren vad innehållet handlar om och kan fylla olika funktioner för att förstärka ett budskap. Vi kommer att undersöka olika bilders syften och vad bilderna vill berätta om ett innehåll. Varför är det matematiksymboler på just den läroboken eller Gustav Vasa på en annan lärobok? Hur kan vi skilja på nyhetsbilder och reklambilder?

Eleverna kommer att få lära sig olika begrepp om bilders användning och om bilders olika syften för att förmedla ett budskap om ett innehåll.

Hur ska vi lära?

Vi kommer att gå igenom olika bokomslag, nyhetsbilder och reklambilder under gemensam genomgång, i mindre grupp och enskilt. Genom olika gruppövningar och enskilt arbete kommer eleverna att utveckla sina kunskaper om bilders olika användningsområden och budskap. 

Så ska du visa

I gemensamma diskussioner, gruppövningar och enskilt arbete ska du kunna visa några av de begrepp och kunskaper som vi har bekantat oss med, t ex beskriva syftet av valet av bild på en matematikbok eller i en nyhetsartikel.  

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
    Bl
  • jämföra och reflektera över bilder,
    Bl
  • undersöka bilder och värdera deras syften, och
    Bl
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Reklam- och nyhetsbilder. Vilket budskap de förmedlar och vilken påverkan de kan ha.
    Bl  1-6
  • Informativa bilder, till exempel läromedelsbilder. Vilka budskap de förmedlar och vilken påverkan de kan ha.
    Bl  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.
    Bl  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: